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Las tic en la educacion primaria 2025
El objetivo de este estudio fue determinar la influencia del taller ""cuenta cuentos"" en el desarrollo de la comprensión lectora de estudiantes de 5...
HISTORIETAS Y LOGRO DE LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO IEP N° 72353 PEDRO JOSÉ RODRIGO MACHICAO MOHO 2023
Trabajo de investigación cuyo objetivo ha sido evaluar el impacto del uso de historietas en el logro de la competencia “Lee diversos tipos de textos”...
LAS MANUALIDADES PARA DESARROLLAR HÁBITOS AMBIENTALES EN NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE LA IEP Nº 72353 PEDRO JOSÉ RODRIGO MACHICAO DE MOHO, 2023
La investigación tuvo como objetivo principal evaluar los efectos de las manualidades en el desarrollo de hábitos ambientales en niños de cuarto grado...
ESTRATEGIAS LÚDICAS Y RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN MATEMÁTICA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN PRIMARIA “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA” – SAN MIGUEL, 2022
La tesis aborda el impacto de las estrategias lúdicas en la mejora de la competencia "resuelve problemas de cantidad" en niños de primer grado de la I...
APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS MOTIVADORAS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO “C” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 70541 VIRGEN DE FÁTIMA- JULIACA, 2023
Este trabajo de investigación se enfocó en determinar los efectos de la aplicación de estrategias motivadoras para mejorar la Comprensión Lectora de l...
APLICACIÓN DEL MÉTODO DOLORIER PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE LA IEP SAN AGUSTIN DE HIPONA - JULIACA 2022
La presente investigación titulada ‘‘Aplicación del mØtodo Dolorier para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la insti...
ESTRATEGIA JUEGO, IMAGINO Y REPRESENTO PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN SIMBÓLICA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LA IEI N°303 “NIÑO DE LA ESPINA” DE JULIACA, 2022
La presente tesis posee como objetivo general aplicar estrategias de la función simbólica en los niños de 5 años antes y después de la aplicación del...
APLICACIÓN DEL MÉTODO POLYA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON OPERACIONES COMBINADAS EN LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO DE LA IEP MARCELINO CHAMPAGNAT DE JULIACA, 2022
La investigación titulada “Aplicación del Método Polya para la resolución de problemas con operaciones combinadas en los niños del tercer grado de la...
JUEGOS VERBALES EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 70606 SAN FRANCISCO - SAN MIGUEL
La inspección realizada se llevó con una idea principal de investigar el uso de juegos verbales en estudiantes de tercer grado en la Institución Educa...
CUENTOS INFANTILES EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 369 SANTA ROSA JULIACA 2022
Esta investigación tuvo como objetivo el impacto de los cuentos infantiles en el desarrollo de niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N°...
APRENDIZAJE COLABORATIVO EN NIÑOS DE 04 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA MY HAPPY GARDEN DEL DISTRITO DE JULIACA
La presente investigación tuvo el objetivo de conocer la utilidad del aprendizaje colaborativo en niños de la IEP “My Happy Garden” del distrito de J...
MÉTODO POLYA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA MARCELINO CHAMPAGNAT JULIACA 2022
El área de matemática es una disciplina fundamental cuyo objetivo es modelar ciudadanos capaces de resolver situaciones problemáticas en la cotidiani...